Trop tard pour devenir (Hypno)Thérapeute ?

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sortie 1er Semestre 2026

Formation Complète de

Praticien en Hypnose

pour Enfants et Adolescents

Vous êtes thérapeute et vous vous sentez parfois démuni face à l’anxiété d’un adolescent ou à la détresse des parents devant leur enfant ?

Vos outils d’hypnose pour adultes n’ont pas d’impact sur eux ?

L’hypnose pour enfants n’est pas une simple adaptation, c’est une compétence spécifique

Vos questions Sont Légitimes

Voici comment cette formation y répond concrètement

"L'hypnose sur un bébé ? C'est impossible, il ne parle pas et ne peut pas se concentrer."

C’est une croyance répandue qui ignore le fonctionnement neurologique du nourrisson. L’hypnose avec les bébés n’est pas verbale, elle est sensorielle.

Ce que vous apprendrez :

"Je suis déconnecté des adolescents. Je ne comprends rien à leurs jeux vidéo ou à TikTok."

L’enjeu n’est pas de connaître les détails de leurs jeux, mais de comprendre la structure symbolique de leur univers.

Ce que vous apprendrez :

"Comment gérer les parents ? Ils sont trop anxieux ou exigent de tout savoir."

C’est le défi majeur de l’accompagnement des mineurs. Vous maîtriserez un cadre éthique pour transformer les parents en alliés.

Ce que vous apprendrez :

À la Fin de Cette Formation

Vous serez capable de transformer votre pratique thérapeutique et notamment :

Adapter votre posture

Maîtriser les 4 grands stades : 0-36 mois (sensoriel), 4-6 ans (imaginaire), 7-12 ans (héros intérieurs), 13-17 ans (identité)

Hypnose non-verbale

Protocoles de toucher, enveloppement et voix pour apaiser les nourrissons

Jeu symbolique

Contes thérapeutiques et hypnomagie pour résoudre phobies et troubles du sommeil

Neurosciences

Comprendre l'amygdale et le cortex préfrontal pour décoder leurs comportements

Métaphores 2.0

Avatars, filtres, GPS digitaux qui résonnent avec les adolescents d'aujourd'hui

Alliance thérapeutique

Gérer la confidentialité et la collaboration familiale avec des outils concrets

Vos formateurs

Dr Philippe PENCALET

Philippe Pencalet est neurochirurgien, spécialisé dans la chirurgie du cerveau et de la colonne vertébrale à la Pitié-Salpêtrière et à l’Hôpital Foch.

Docteur en Neurosciences, il développe des formations et conférences sur les neurosciences appliquées pour particuliers, patients et professionnels de santé.

Pratiquant la méditation et l’auto-hypnose, il a développé une vision moderne de la médecine intégrant approches comportementales, gestion des émotions et techniques psychocorporelles.

Formateur en hypnose dans les hôpitaux, conférencier médical et auteur du best-seller « Hypnose et Auto-hypnose pour soulager la douleur, ça marche » (Albin Michel).

Frédéric BARBEY

Frédéric Barbey entame une reconversion professionnelle en se formant à diverses pratiques thérapeutiques : relaxologie, hypnothérapie, psychologie, EMDR, psychopathologie, cohérence cardiaque et EFT.

 Il ouvre ensuite son propre cabinet en Seine-et-Marne et intervient également comme formateur en milieu hospitalier.

En 2015, il lance une chaîne YouTube initialement destinée à permettre à ses clients de pratiquer entre leurs séances. Le succès est au rendez-vous avec 4 millions de vues par an, ce qui lui vaut de recevoir le Trophée des Créateurs YouTube en 2021.

 2018 : Ouverture de l’École Francilienne d’Hypnose, centre de formation des thérapeutes à l’hypnose et thérapies brèves.

Auteur de 8 livres publiés chez Larousse, J’ai Lu, Leduc et Suzac. 

Programme Détaillé

Un parcours complet, basé sur la pratique et les neurosciences

Module 1 : Fondamentaux

  • Pourquoi l’hypnose s’adapte aux nourrissons (leurs EMC naturels).
  • Les bases neuroscientifiques (théorie polyvagale, neurones miroirs).

Module 2 : Techniques Adaptées

  • Approches sensorielles et kinesthésiques (toucher doux, balancement, « calming wrap »).
  • Utilisation de la voix et du rythme (chantonnement, sons universels).
  • Outils transitionnels (doudous, objets réconfortants).
  • Jeux de contact (le « coucou » hypnotique).

Module 3 : Applications Cliniques

  • Gestion du stress et des angoisses (séparations, actes médicaux).
  • Soutien au sommeil (créer une routine hypnotique).
  • Troubles digestifs fonctionnels (protocole anti-coliques).

Module 4 : Rôle des Parents

  • La co-thérapie : Transformer le parent en relais thérapeutique.
  • Transmission de techniques simples et création d’un environnement sécurisant.

Module 1 : Le Monde Imaginaire de l'Enfant

  • Comprendre le jeu symbolique (Piaget) : Pourquoi ils confondent réalité et fiction.
  • Le pouvoir des images mentales (le dragon sous le lit).
  • Repérer les signaux d’hypnose naturelle (la « bulle »).

Module 2 : Contes Thérapeutiques

  • La structure narrative gagnante (situation, défi, solution, transformation).
  • Les mots qui hypnotisent (langage sensoriel et répétitions).
  • Personnalisation express : Adapter un conte en 5 min avec le doudou ou la peur de l’enfant.

Module 3 : Hypnomagie et Ancrages

  • La science de la surprise : Faire « disparaître » la peur dans un foulard.
  • 3 tours faciles expliqués (la pierre de courage, le nuage noir en soleil, la boîte à cauchemars).
  • Ancrages sensoriels : Associer un objet (bracelet, pierre) à un état positif.

Module 4 : Cas Pratiques Détaillés

  • Anxiété de séparation : Protocole « Le bracelet invisible ».
  • Phobies légères : Jeu de rôle de « L’animal courageux ».
  • Gestion des colères : Métaphore tactile de « La valise des émotions ».

Module 1 : Fondements & spécificités de l’Hypnose pour les 7-12 ans

  • Introduction à l’hypnose pédiatrique 
  • Neurosciences et développement cognitif
  • États hypnotiques naturels chez l’enfant

Module 2 : Techniques clés & protocoles structurés

  • Métaphores et contes hypnotiques
  • Hypnomagie et jeux thérapeutiques 
  • Visualisations dynamiques et ancrages

Module 3 : Applications cliniques

  • Anxiété scolaire & harcèlement 
  • Troubles du sommeil & cauchemars
  • Manque de confiance en soi
  • Tics/TDAH léger

Module 4 : Intégration familiale & aspects éthiques

  • Collaboration avec les parents 
  • Éthique et contre-indications
  • Étude de cas globale
  • Template de compte-rendu pour parents

Module 5 : Validation & Bonus

  • Exercice final 
  • Bonus : Bibliothèque de ressources

Module 1 : Comprendre l'Adolescent

  • Les pièges à éviter (langage infantilisant, posture autoritaire).
  • Neurosciences de l’adolescence : Le cerveau en « chantier » (amygdale hyperactive, cortex préfrontal en maturation).
  • États hypnotiques naturels : Le « flow » du gamer, l’immersion musicale et le « scrolling hypnotique ».

Module 2 : Boîte à Outils Créative

  • Métaphores 2.0 : Protocoles « L’Avatar de Confiance » (basé sur les jeux vidéo) et « Le Fil d’Actualité Positif » (basé sur les réseaux sociaux).
  • Autohypnose via smartphone : Créer des audios MP3 personnalisés (scripts et techniques d’enregistrement).
  • Hypnomagie moderne : L’ancre digitale (le « bouton de calme » sur l’écran du téléphone).

Module 3 : Protocoles Clés par Problématique

  • Crise d’identité / Estime de soi : « La Carte des Possibles » et « Le Super-Pouvoir Secret ».
  • Stress extrême / TOC légers : Le protocole d’ancrage sensoriel « 5-4-3-2-1 ».
  • Conflits familiaux : « Le Pont Invisible » (protection) et « Le Miroir Inversé » (empathie).
  • Phobie scolaire : Protocole « La Montagne Intérieure ».
  • Harcèlement scolaire grave : Protocole « Le Jardin Secret » (créer un sanctuaire mental).

Module 4 : Cadre Éthique et Collaboration

  • L’Alliance Thérapeutique : Le « Contrat de Confidentialité à 3 » (Zones Rouge, Orange, Verte).
  • Transformer les parents en alliés (phrases clés, gestion des résistances).
  • Signaux d’alerte : Savoir quand et vers qui orienter (idées suicidaires, TOC sévères, etc.).
  • (Bonus) Gérer un ado qui refuse l’hypnose.

Module 1 : Cerveau en construction : les fondamentaux du développement

  • Maturation progressive du cerveau (du tronc cérébral au cortex préfrontal)
  • Développement des réseaux sensorimoteurs, émotionnels et cognitifs

  • Plasticité cérébrale : période senssible, apprentissage, réorganisation

  • Importance de la latéralisation, du tonus postural et du schéma corporel
  • Rôle de la myélinisation, du sommeil et du mouvement

Module 2 : Bouger pour penser : corps, motricité et cognition

  • Le corps comme base de l’intelligence
  • Connexions entre motricité, attention, mémoire et langage
  • Intégration sensorielle et régulation émotionnelle
  • Troubles psychomoteurs : lecture neuro-développementale
  • Rythmes, coordination, espace : outils pour l’hypnose active

Module 3 : Cerveau émotionnel et sécurité intérieure

  • Maturation du système limbiqque (amygdale, hippocampe)
  • Attachement, régulation du stress, théorie polyvagale
  • L’enfant n’a pas un cortex « disponibleé pour gérer seul ses émotions
  • Lien entre co-régulation parentale et hypnose relationnelle
  • Education émotionnelle, respiration, ancrage et réassurance

Module 4 : Hypnose et états modifiés naturels chez l'enfant

  • Le jeu comme EMC spontané (imaginaire, immersion, dissociation créative)
  • Les rêveries, les micro-transes de l’enfant
  • Activation du « réseau par défaut » (Default Mode Network)
  • Synchronisation voix-geste-regard : base neurologique de la suggestion
  • Traces émotionnelles et mémoire implicite

Module 5 : Le cerveau adolescent : chaos et reconfiguration

  • Tempête hormonale et reconfiguration synaptique
  • Hyperactivité amygdalienne, immaturité préfrontale
  • Prise de risque, quête de sens, hypersensibilité
  • Influence des pairs, image de soi, besoin d’identité incarnée
  • Flow, musiques, jeux vidéos : supports naturels de transe

Module 6 : Croyances, langages et plasticité : le cerveau qui apprend

  • Rôle des croyances, des feedbacks et des micro-suggesitons sur le cerveau de l’enfant
  • Place du langage symbolique dans la neuroplasticité (effet Rosenthal, effet placebo)
  • Attention partagée, conscience narrative, consolidation par le sommeil
  • Importance de l’histoire racontée, du mythe personnel, du récit réparateur

Module 7 : Hypnose et troubles du développement : regard neuro-évolutif

  • Hypersensibilité, troubles DYS, TDA/H : repères neuronaux
  • hypnose et soutien des fonctions exécutives
  • Outils adaptés à la charge cognitive, au besoin de prédictibilité
  • Lenteur, répétition, visualisation compensatoire
  • Neurodivergence : ajustement éthique de la posture thérapeutique

Module 8 : Module spécial : neurosciences en hypnose (intégration)

  • Pourquoi l’hyopnose « fonctionne » sur le plan neurophysiologique
  • Corrélats cérébraux des EMC (IRM fonctionnelle)
  • Effets de l’attention dirigée, de la suggestion, de la dissociation
  • Modulation de la douleur, de l’angoisse, des circuits attentionnels
  • Plasticité induite par répétition sympbolique et émotionnelle

Module 9 : 10 cas clliniques

Formation en e-learning, accessible de chez soi 24h/24

Accès à l’espace communautaire de l’école pour poser vos questions aux formateurs

Formation certifiée par un organisme QUALIOPI

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La sérénité passe par une décision éclairée.

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Nous prenons le temps de répondre à toutes vos questions spécifiques sur la formation de Praticien en  Hypnose pour enfants et adolescents.

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Afin de nous consacrer pleinement à l’enseignement, nous sommes en portage entrepreneurial auprès de l’organisme AUTONOMIA pour l’ensemble de nos activités de formation, siret 515 200 657 00028, centre de formation enregistré sous le numéro 42 68 02034 68 auprès du Préfet de la région Alsace et certifié QUALIOPI.

Pour simplifier, ils sont l’interface administrative et comptable entre vous et nous.

A ce titre, nos formations sont finançables par différents dispositifs (OPCO, collectivités, régions, départements, administrations publiques …etc).

Ils Ont Transformé Leur Vie

Découvrez comment cette formation a changé la vie de centaines de thérapeutes et de chercheurs de sens.

« Cette formation a transformé ma pratique. Les protocoles pour adolescents sont d’une efficacité remarquable. En 3 séances, j’ai pu accompagner une jeune fille sortir d’une phobie scolaire sévère. »

Dr. Marie L.
Psychologue Clinicienne

« Enfin une formation qui ne sous-estime pas l’intelligence des enfants ! Les techniques de contes thérapeutiques et d’hypnomagie sont brillantes et immédiatement applicables. »

Thomas D.
Hypnothérapeute

« Le module sur la gestion des parents est une pépite. Le Contrat de Confidentialité à 3 a résolu mes plus grandes difficultés. Une formation complète et profondément humaine. »

Sophie R.
Thérapeute Familiale